±Содержательную часть технологии составляют цели – общие и конкретные, а также содержание учебного материала


±Процессуальная часть представлена системной совокупностью следующих элементов:


±-организация учебного процесса;


±-методы и формы учебной деятельности учащихся;


±-методы и формы работы преподавателя;


±-деятельность педагога по управлению процессом усвоения материала;